001 CABECERA unid 2 ita

000 ELDE LINnar EE8800

UNITÀ 5

Il telo antipioggia
500 unidad 5 1024x683

Questa unità intende fare una riflessione approfondita sulla dimensione morale della persona. La morale viene presentata ai giovani non come un peso bensì come un aiuto lungo il cammino.

Essi riconosceranno come la dimensione morale sia un elemento costitutivo di loro stessi e come i loro atti abbiano conseguenze anche sugli altri, in quanto possono essere moralmente buoni o moralmente cattivi.

Percorreranno la via del valore della vita e della dignità umana.

• Cosa mi offre il mondo? Analisi della mentalità e del modus vivendi attualmente predominanti.
• La morale nel mio cuore: il fatto morale in me.
• Le fonti della moralità: analisi degli elementi integranti dell’atto morale: l’oggetto, il fine, l’intenzione e le circostanze. L’atto morale buono. Perché il fine non giustifica i mezzi?
• Dove cercare il Bene Maggiore? Gesù Cristo via, verità e vita, fonte di vita abbondante.
• La filiazione.
• La perdita della propria dignità e della propria vita.
• Il fine non giustifica i mezzi.
• Quindi, cosa cerco con la mia azione?
• I miei atti hanno delle conseguenze?
• Sono figlio, diritto o dono?
• Posso perdere la mia dignità e la mia vita?
• “Io sono venuto affinché abbiano la vita e l’abbiano in abbondanza” (Gv 10,10).
• La dignità della persona umana. Analisi e definizione. Minacce attuali alla dignità umana: la cultura della morte vs. la cultura della vita. Necessità del senso di Dio per riacquistare la dignità perduta.
• La famiglia, santuario della vita.

000 ELDE LINnar EE8800

500 unidad 5 300x200RISORSE DI LAVORO
UNITÀ 5
Il telo antipioggia